媒体责任在肩，警惕休假耻感侵蚀孩子的快乐童年

在现代社会，媒体的力量无处不在，它们不仅传递信息，更是塑造社会价值观的重要工具，近期一些媒体报道中出现的“休假耻感”现象，却引发了公众的广泛关注和担忧，这种“休假耻感”不仅影响了大人的心态，更可能无形中摧毁孩子的快乐童年。

“休假耻感”指的是家长在孩子放假期间，因担心孩子在他人面前显得无所事事，而刻意安排各种补习班、兴趣班，让孩子在学习之余还要承受额外的压力，这种现象在一定程度上源于家长对“不让孩子输在起跑线上”的焦虑，却忽略了孩子成长过程中快乐、自由的重要性。

媒体在报道此类现象时，往往过分强调孩子的学习成果，而忽视了孩子身心健康的发展，这种报道不仅加剧了家长们的焦虑，还可能让孩子产生“假期不如学习”的错误观念，长期以往，这种“休假耻感”将严重束缚孩子的想象力、创造力和独立性，使他们无法在快乐中成长。

媒体作为社会舆论的引导者，应当承担起引导公众正确看待假期教育的责任，以下是一些建议：

1、媒体应客观报道假期教育现象，避免过分夸大学习成果，同时关注孩子身心健康。

2、鼓励家长和孩子共同参与假期活动，培养孩子的兴趣爱好，丰富他们的精神世界。

3、传播科学的假期教育理念，引导家长正确看待孩子的成长过程，避免过度干预。

4、媒体可以邀请教育专家、心理学家等专业人士，为家长提供科学的假期教育建议。

媒体在报道“休假耻感”现象时，应秉持客观、公正的态度，引导公众树立正确的教育观念，我们才能让孩子在快乐、自由的氛围中茁壮成长，为我国的教育事业贡献力量，别让“休假耻感”毁了孩子的童年，让我们共同努力，为孩子们创造一个美好的成长环境。